GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SYB214.19 | Tenis | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu ders, tenis oyun kural bilgisi, ısınma ve stretching, tenisteki temel tekniklerin (forehand, backhand, vole vb.)gibi temel tenis becerilerin geliştirilmesi. Tenis sporunun genel ve özel taktik uygulamasının teorik ve uygulamalı olarak pekiştirilmesini kapsamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ali Ozan ERKILIÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1 Tenis sporundaki temel hareket (forehand, backhand, vole, servis) becerilerinin önemini anlar ve gösterir 2 Tenis sporu ile ilgili temel bilgiyi (temel kavramlar) kazanır 3 Temel vuruşlarla (forehand, backhand, vole, servis, smash) ilgili mekaniği anlar ve uygular. 4 Oyun kurallarını öğrenir ve uygular. 5 Tenis branşının tarihsel gelişimini öğrenir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tenis sporu ile ilgili temel bilgiler. Forehand,backhand, vole,servis, smash vuruş teknikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tenis raketi ve topla tanışma ve çeşitli çalışmalar | ||
| 2 | Forehand çalışması ve adımlamalar | ||
| 3 | Forehand çalışması ve adımlamalar | ||
| 4 | Mini tenis (Forehand çalışması) | ||
| 5 | Backhand çalışması ve adımlamalar | ||
| 6 | Backhand çalışması ve adımlamalar | ||
| 7 | Mini tenis (backhand çalışması | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Vole Çalışmaları ve Çeşitleri | ||
| 10 | Servis ve Servis Çeşitleri Çalışmaları | ||
| 11 | Servis ve Servis Çeşitleri Çalışmaları | ||
| 12 | Uzun Çapraz – Paralel ( Forehand – Backhand ) Vuruş Geliştirme Çalışmaları | ||
| 13 | Uzun Çapraz – Paralel ( Forehand – Backhand ) Vuruş Geliştirme Çalışmaları | ||
| 14 | Mini Tenis Çalışmaları ve Tekrarı | ||
| 15 | Tenis Çalışmaları ve Tekrarı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Türkiye Tenis Federasyonu Tenise Başlarken 1999 Türkiye Tenis Federasyonu Mini Tenis ve Temeli Oluşturma 1993 Türkiye Tenis Federasyonu Tenis Kuralları Türkiye Tenis Federasyonu Tenis Terim Sözlüğü
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 45 | 45 |
| Final Sınavı | 1 | 45 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek