GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SYB115B2 | Kariyer Planlaması | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin amacı, iş dünyasının hızla değişen ekonomik, sosyal , kültürel, etik ve yasal koşullarında gerçek hayat problemleri ile uyumlu çağdaş, gelişmiş kariyer planlama yöntemlerini öğrencilere tanıtmak ve onlara bu yöntemleri kendi yaşamlarına uyarlama becerisini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Eda ADATEPE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kariyer kavramını, kariyer planlama ve aşamalarını analiz edebilme |
| 2 | Özgeçmişleri ve özgeçmiş çeşitlerini keşfedebilme ve kendi özgeçmişlerini hazırlayabilme |
| 3 | Öğrencilerin kendilerine uygun bir kariyer planı geliştirebilme becerisi |
| 4 | Farklı sektörleri ve çalışma alanlarını tanıma, uluslararası değişim programlarını keşfetme ve Yetenek Kapısı’nı tanıma |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
“Kariyer Planlama” dersi kapsamında öğrenciler, kariyer ve kariyer planlama kavramlarını içselleştirecek, kariyer merkezlerinden nasıl faydalanacaklarını öğrenecek, kendi kişisel özelliklerini, güçlü ve zayıf yanlarını görebilecek ve staj yapabilecekleri, gönüllü veya profesyonel olarak çalışabilecekleri farklı sektörleri tanıyacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanımı, İçeriği, Ödevler, Projeler, Değerlendirme ve Literatür Hakkında Bilgi Verilmesi. | ||
| 2 | Kariyer planlama dersi nedir? *Kariyer merkezi nedir? *Kariyer merkezinin yarar sağlayacağı konular nelerdir?* Kariyer Merkezlerinden nasıl faydalanılır? | ||
| 3 | Zekâ ve kişilik nedir? *Zekâ ve kişiliğin kariyer ile bağlantısı nedir? | ||
| 4 | Bilgi, beceri, yetenek, yetkinlik kavramları nelerdir? *Bu kavramların kariyer ile bağlantısı nedir? | ||
| 5 | İnce beceriler ve teknik beceriler nedir? *Öğrencilerin neden bu becerilere ihtiyacı var? | ||
| 6 | Kendini değerlendirme, öz farkındalık kavramları ve kariyer açısından önemi | ||
| 7 | Üniversite sürecinde kariyer planlama (Üniversite eğitimi sırasında kariyer planı ve gelişimine yönelik neler yapılmalı ve bu çalışmalar ne zaman başlamalıdır?) | ||
| 8 | Ara sınav (Vize) | ||
| 9 | Etkili Mülakat ve CV hazırlama teknikleri | ||
| 10 | Kariyer planlama sürecinde stres ve stres yönetimi | ||
| 11 | İşe alım ve kariyer yönetiminde yetenek ve yetkinlik yönetimi, psikoteknik testler, değerlendirme merkezi yaklaşımları gibi güncel uygulamalar hakkında bilgiler | ||
| 12 | Akademik kariyer yapmak isteyen öğrenciler açısından akademik kariyer sürecinin anlatılması | ||
| 13 | Özel sektör alanında kariyer olanaklarının tanıtılması | ||
| 14 | Girişimcilerin kariyer hikâyeleri hakkında bilgilendirme ve öğrencilere üniversite hayatlarını nasıl geçirmeleri gerektiği konusunda tavsiyeler | ||
| 15 | Kamu sektörü çalışanlarından kariyer hikâyeleri hakkında bilgilendirme ve öğrencilere üniversite hayatlarını nasıl geçirmeleri gerektiği konusunda tavsiyeler | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı (Final) |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Cumhur Başkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi, https://kariyerkapisi.cbiko.gov.tr/ *Yetenek Kapısı *YTNKTV https://www.btkakademi.gov.tr/ Uyargil, C., Acar, D., Yılmaz, H., Kağnıcıoğlu, D., Aytaç, S.S., Uzun, Ö. ve Turhan, U. (2012). Performans ve Kariyer Yönetimi. (Ed. H. Zümrüt Tonus ve Deniz Kağnıcıoğlu). Eskişehir: Açıköğretim Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 97 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek