GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SYB207B2.09 | Rekreasyon | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Rekreasyon ve serbest zaman kavramları, serbest zaman felsefesi, sosyolojik perspektifi, rekreasyon programları, organizasyon ilkeleri, rekreasyonda okulun rolü, rekreasyona katılımdaki sınırlılıklar ve alternatif etkinlikler, rekreasyonun çeşitli alanlarla ilişkisi, rekreasyonun yapısının ve öneminin öğrenilmesidir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Tuncay ÖKTEM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Rekreasyonun yapısı ve önemi hakkında bilgi sahibi olma |
| 2 | Rekreasyonun çeşitli alanlarla olan ilişkisini anlayabilme |
| 3 | Rekreasyonda okulun eğitici rolünü anlayarak bu doğrultuda planlar geliştirebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Zaman, serbest zaman ve rekreasyon gibi temel kavramlar, rekreasyonun özellikleri ve sınıflandırılması, çeşitli alanlarla ilişkisi ve Dünya'da ve Türkiye'deki bu alandaki güncel gelişmeler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders kapsamının tanıtılması | ||
| 2 | Zaman ve boş zaman değerlendirme kavramı | ||
| 3 | İş ve boş zaman ilişkisi | ||
| 4 | Boş zamanın tarihsel gelişimi | ||
| 5 | Rekreasyon kavramı | ||
| 6 | Rekreasyon teorileri ve rekreasyonun yararları | ||
| 7 | Rekreasyon faaliyetlerinin sınıflandırılması | ||
| 8 | Ara Sınav (Vize) | ||
| 9 | Rekreasyon faaliyetlerine katılımı etkileyen faktörler Rekreasyon faaliyetlerine katılımı destekleyen faktörler | ||
| 10 | Rekreasyonun diğer alanlarla ilişkileri | ||
| 11 | Boş zaman ve rekreasyon endüstrisi | ||
| 12 | Boş zaman ve rekreasyon endüstrisinde hizmet sektörleri | ||
| 13 | Boş zaman ve rekreasyon endüstrisinde hizmet organizasyonları | ||
| 14 | Rekreasyon yönetimi | ||
| 15 | Boş zaman ve rekreasyon pazarlaması | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kılbaş Köktaş, Ş. (2004). Rekreasyon Boş Zamanı Değerlendirme. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara . Hacıoğlu, N. (2003). Boş zaman Rekreasyon yönetimi. Detay Yayıncılık, Ankara .
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek