GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-FB207 | Kimya 3 | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı analitik kimyadaki temel kavramları öğretmektir
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Bilge ÖZTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler analitik kimya kavramlarının temellerini bilecek. |
| 2 | Öğrenciler temel analitik kimya kavramlarını problem çözmede kullanacak. |
| 3 | Öğrenciler kalitatif analiz yöntemlerini açıklayacak |
| 4 | Öğrenciler kantitatif analiz yöntemlerini açıklayacak. |
| 5 | Öğrenciler analitik kimyada kullanılan tepkimeleri bilecek. |
| 6 | Öğrenciler organik kimyanın temel kavramlarını bilecek. |
| 7 | Öğrenciler organik kimyada molekül formülleri ve adlandırılmaları, yapısal formül, radikal kavramını öğrenecek. |
| 8 | Öğrenciler bütün bu konulara yönelik deneyler yapabilecek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
-Analitik kimyanın çalışma alanları -Kalitatif ve kantitatif analiz yöntemleri -Anyon ve katyon analizi -İçme suyunun kalitatif analizler -Gravimetrik analiz yöntemleri -Titrimetrik analiz yöntemleri -Volumetrik analiz ve hesaplama yöntemleri -Enstrümental analiz yöntemleri -Organik kimyaya giriş -Organik kimyanın çalışma alanları -Organik kimyada temel kavramlar -Organik molekül formülleri ve isimlendirilmesi -Yapısal formül ve radikal kavramı ve bu konuları içeren açık ve kapalı uçlu deneyler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Analitik kimyanın tanımı ve amacı ve çalışma alanları | ||
| 2 | Kalitatif ve kantitatif analiz yöntemlerine giriş | ||
| 3 | Kalitatif ve kantitatif analiz yöntemleri | ||
| 4 | Anyon ve katyon analizi | ||
| 5 | İçme suyunun kalitatif analizleri, gravimetrik analiz metotları | ||
| 6 | Titrimetrik analiz metotlar | ||
| 7 | Volumetrik analiz ve hesaplama yöntemleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Enstrümantal analiz yöntemleri | ||
| 10 | Analitik kimya için önemli kimyasal tepkimeler: çökme, nötralleşme, kompleksleşme, redoks | ||
| 11 | Organik kimyaya giriş ve organik kimyanın çalışma alanları | ||
| 12 | Organik kimyanın temel kavramları | ||
| 13 | Organik kimyada molekül formülleri ve isimlendirilmesi, yapısal formül, radikal kavramları | ||
| 14 | Organik kimyada molekül formülleri ve isimlendirilmesi, yapısal formül, radikal kavramları | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Skoog, D.A. , West, D.M. & Holler, F.J. ,(2000). Analitik kimya (Çev. Editörleri, E. Kılıç, F. Köseoğlu). Ankara: Bilim Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 94 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 5 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 5 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 6 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 5 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 7 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 5 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 8 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 5 | 2 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek