GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| F107AL | Genel Kimya Lab.I | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans öğrencilerinin ortaokul ve lise öğrenimlerinde edinmiş oldukları genel kimya bilgilerini dersin içeriğinde yer alan konular çerçevesinde deneysel uygulamalarla pekiştirmek ve geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Bilge ÖZTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Laboratuarda çalışmak için gerekli temel bilgileri öğrenir. |
| 2 | Deney tasarlar, gerçekleştirir, verileri analiz eder ve yorumlar, teorik bilgilerle ilişkilendirebilir. |
| 3 | Kimya laboratuvarında kullanılan yöntemleri ve malzemeleri tanır. |
| 4 | Ders içeriğinde verilen konuları, uygulama ve deneylerle kavrayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
-Kimya laboratuvarında çalışma yöntemlerine yönelik genel bilgiler, -Laboratuvarda uyulması gereken güvenlik kuralları, -Laboratuvar kazaları ve alınabilecek önlemleri -Kimyasal maddelerin üzerinde bulunan güvenlik işaretlerini tanıma ve anlamlandırma -Kimya laboratuvarında olması gerekli malzemeler ve bunların kullanım amacı -Kimyasal maddelerle işlem yaparken uyulması gereken kurallar ve bu kurallara uymanın önemi -Civa elementi ile çalışırken göz önünde bulundurulması gereken durumlar -Civa zehirlenmesinin belirtileri ve etkileri -İlgili dersin konularıyla örtüşen ve öğrenci seviyesine göre düzenlenmiş, konuya özgü açık, kapalı ve/veya araştırmaya dayalı deneyler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Laboratuvar düzeni ve laboratuvarda çalışma kuralları | ||
| 2 | Kütlenin korunumu deneyi | ||
| 3 | Maddenin özelliklerine yönelik (fiziksel ve kimyasal) deneyler, maddenin özelliklerinden yararlanarak maddeyi tanıma deneyleri | ||
| 4 | Maddenin özelliklerine yönelik (fiziksel ve kimyasal) deneyler, maddenin özelliklerinden yararlanarak maddeyi tanıma deneyleri | ||
| 5 | Katı ve sıvı fazlardaki maddelerin yoğunluklarını tespit etme deneyi | ||
| 6 | Erime ve kaynama noktalarının belirlenmesi deneyi | ||
| 7 | Eksik kalan deneylere yönelik yapılacak olan telafi deneyleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Bir bileşiğin mol kütlesinin tespit edilmesi deneyi | ||
| 10 | Çözelti hazırlama uygulamaları | ||
| 11 | Çözelti hazırlama uygulamaları | ||
| 12 | Asit- baz deneyleri, asit-baz titrasyonu | ||
| 13 | Difüzyon deneyi | ||
| 14 | Eksik kalan deneylere yönelik yapılacak olan telafi deneyleri | ||
| 15 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Doymuş, K., & Okumuş, S. (2016). Genel kimya laboratuvarı I-II. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık. Sayılkan, F., Emre, F.B., Sayılkan, H., & Bağ, H. (2014). Genel kimya laboratuvarı I-II (5. Baskı). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Laboratuvar | 12 | 2 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 8 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Okuma | 3 | 2 | 6 |
| Ev Ödevi | 1 | 9 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 78 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 1 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 1 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | 1 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 1 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 1 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | 1 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek