Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
F305B | Kimyada Özel Konular | Zorunlu Ders | 3 | 5 | 4,00 |
Lisans
Türkçe
Bu dersin amacı kimya bilgilerinin uygulamalarını ve gerçek hayattaki kullanımlarını öğretmektir.
Dr. Öğr. Üyesi Bilge ÖZTÜRK
1 | Öğrenciler atmosferin yapısını ve oluşumunu bilecek |
2 | Öğrenciler hava kirliliği, su kirliliği ve atık maddelerin oluşturduğu kirliliği bilecek ve korunma yolları önerebilecek |
3 | Öğrenciler kimyanın çevre ile olan ilişkisini bilecek |
4 | Öğrenciler kimya endüstrisi ve yaşamımızı etkilemesi konusunda bilgi sahibi olacak |
Birinci Öğretim
Yok
Yok
-Hava kirliliğinin nedenleri ve etkileri (Asit yağmurları, sis kirliliği ve önlenmesi). -Sağlığımız ve besinlerimize kimyasal bir bakış -Dünyamızın entalpi kaynakları nelerdir? -Sera gazları nasıl oluşur? Sera gazlarının önemi. -Suyun yolculuğu (Nehir suyundan içme suyuna) -Camlar ve seramiklerin kimyasal yapısı -Kimyanın görsel sanatlarla ilişkisi nasıldır? -Fotoğrafın kimyası. -Korozyon kimyası nedir? ve korozyon kimyasının önemi. -Biyolojik süreçler ve denge ve bunların kimya ile ilişkisi -İlaç kimyası-Kan kimyası. -Kimyasal temizlik malzemelerinin içeriği ve bu malzemelerin doğru kullanımı, Karbon esaslı malzemeler. -Yaşam sürecinde kimya, Kimya ışığında çevre ve çevre sorunları, -Kimyasal kirlilik ve Nükleer Enerji
Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
---|---|---|---|
1 | Hava kirliliğinin nedenleri ve etkileri (Asit yağmurları, sis kirliliği ve önlenmesi). | ||
2 | Sağlığımız ve besinlerimize kimyasal bir bakış | ||
3 | Dünyamızın entalpi kaynakları nelerdir? | ||
4 | Elektrodların sınıflandırılması, pH ve Referans elektrotlar | ||
5 | Sera gazları nasıl oluşur? Sera gazlarının önemi. | ||
6 | Suyun yolculuğu (Nehir suyundan içme suyuna) | ||
7 | Camlar ve seramiklerin kimyasal yapısı | ||
8 | Ara sınav | ||
9 | Kimyanın görsel sanatlarla ilişkisi nasıldır? Fotoğrafın kimyası. | ||
10 | Korozyon kimyası nedir? ve korozyon kimyasının önemi. | ||
11 | Biyolojik süreçler ve denge ve bunların kimya ile ilişkisi | ||
12 | İlaç kimyası-Kan kimyası. | ||
13 | Kimyasal temizlik malzemelerinin içeriği ve bu malzemelerin doğru kullanımı, Karbon esaslı malzemeler. | ||
14 | Yaşam sürecinde kimya, Kimya ışığında çevre ve çevre sorunları, Kimyasal kirlilik ve Nükleer Enerji | ||
15 | Dönem sonu sınavı |
Bağ, H., & Sürücü, A. (2012). Kimyada özel konular (3. Baskı). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
Final Sınavı | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
Yok
Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 17 | 17 |
Okuma | 14 | 2 | 28 |
Toplam İş Yükü (saat) | 120 |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
ÖÇ 1 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 |
ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 5 | 2 |
ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 |
ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 |