GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| F408.4B | Kimya ve Teknoloji | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Temel Kimyasal Teknolojiler hakkında öğrencilere ayrıntılı bir biçimde bilgi vermek. Temel prensip ve kavramların, endüstrideki uygulamalarla birlikte anlaşılırlığını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci temel matematik ve mühendislik bilgilerini kimyasal teknolojiler alanındaki problemlere uygulama becerisi kazanır. |
| 2 | Ekip çalışmasına yatkın, bilgi paylaşımına açık olma becerisine sahip olur. |
| 3 | Kimyasal teknolojiler alanında problemleri saptayabilme, tanımlayabilme, modern mühendislik teknik ve araçları ile bileşim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanarak problemleri çözebilme becerisi kazanır. |
| 4 | Öğrenciler kalite bilincine sahip olur, toplumsal sorunlara duyarlı hale gelir, çevre sağlığı ve güvenliğinin öneminin farkına varırlar. |
| 5 | Öğrenciler, Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendilerini sürekli yenilemeleri gerektiğinin bilincine sahip olarak yetişirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Su Teknolojileri/ Bor Teknolojileri/ Fosil Yakıtlar:Kömür, Petrol, Doğal Gaz Teknolojileri/ Çimento ve Beton Teknolojisi/ Demir-Çelik Endüstrisi/ Cam Endüstrisi/ Endüstriyel Gazlar Teknolojisi / Organik Teknolojiler/ Yağ Teknolojisi/ Sabun Teknolojisi/ Deterjan Teknolojisi/ Şeker Teknolojisi/ Kağıt Teknolojisi/ Fermantasyon Teknolojisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtılması ve İçeriğinin Anlatılması, Su Teknolojileri | ||
| 2 | Bor Teknolojileri | ||
| 3 | Fosil Yakıtlar: Kömür, Petrol, Doğal Gaz Teknolojileri, | ||
| 4 | Çimento ve Beton Teknolojisi | ||
| 5 | Demir-Çelik Endüstrisi | ||
| 6 | Cam Endüstrisi | ||
| 7 | Endüstriyel Gazlar Teknolojisi/ Asitler Teknolojisi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Organik Teknolojiler, Yağ Teknolojileri | ||
| 10 | Sabun Teknolojisi/ Deterjan Teknolojisi | ||
| 11 | Şeker Teknolojisi, | ||
| 12 | Kağıt Teknolojisi | ||
| 13 | Fermantasyon Teknolojisi | ||
| 14 | Fermantasyon Teknolojisi | ||
| 15 | dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Notları Shreve’s Chemical Process Industries, George T. Austin, Mc Graw-Hill İnternational Editions,Fifth Edition 1984. Kimyasal Proses Endüstrileri 1-2, R. Norris Shreve, Joseph A. Brink, JR.,Çeviren: A. İhsan Çataltaş, Dördüncü Baskı 1985.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 2 | 4 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 6 | 18 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 10 | 70 |
| Okuma | 4 | 5 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek