GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GK-ZR8B | Topluma Hizmet Uygulamaları | Zorunlu Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu derste öğretmen adaylarına topluma gönüllü olarak hizmet üretme alışkanlığı kazandırmak, güncel toplumsal sorunlara çözüm üretebilmek amacıyla işbirliği içinde grup çalışmaları yapma becerisi kazandırmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler toplumda çeşitli sorunların olduğunun farkına varacak. |
| 2 | Öğrenciler bu sorunlara çözüm üretmede istekli olacak. |
| 3 | Öğrenciler çevredeki çeşitli toplumsal hizmetlere gönüllü olarak katılma isteği geliştirecek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Topluma hizmet uygulamalarının önemi, toplumun güncel sorunlarını belirleme ve çözüm üretmeye yönelik projeler hazırlama, panel, konferans, kongre, sempozyum gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılma, sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer alma, topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazanılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Topluma hizmet uygulamalarının önemi Ders içeriğinin incelenmesi | ||
| 2 | Toplumun güncel sorunlarını belirleme ve çözüm üretmeye yönelik projeler hazırlama Uygulama | ||
| 3 | Panel gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılma Uygulama | ||
| 4 | Konferans gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılma Uygulama | ||
| 5 | Kongre gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılma Uygulama | ||
| 6 | Sempozyum gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılma Uygulama | ||
| 7 | Sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer alma Uygulama | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer alma | ||
| 10 | Sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer alma | ||
| 11 | Sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer alma | ||
| 12 | Topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazanılması. | ||
| 13 | Topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazanılması. | ||
| 14 | Topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazanılması. | ||
| 15 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Topluma Hizmet Uygulamaları Kılavuzu
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 5 | 8 | 40 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Performans | 5 | 4 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek