GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MT110B | Bilgisayar II | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğretmen adaylarının mezuniyet sonrası meslekî icraatlarında, bilgisayarı dersleri desteklemek amacıyla kullanabilmek için öğretmen adaylarına bilgisayar okur-yazarlığını kazandıracak bilgiler sunmaktır
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Yrd. Doç. Dr. Abdullatif KABAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramları detaylı şekilde tanımak |
| 2 | 2. Bir bilgisayar sistemindeki temel donanım ve yazılım bileşenlerini ve işlevlerini ayrıntılı olarak kavramak |
| 3 | 3. İşletim sistemlerinin amaçları ve kullanımı konusunda temel seviyede yetkin hale gelmek |
| 4 | 4. Bir kelime işlemci yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde kullanabilmek |
| 5 | 5. Bir elektronik hesaplama tablosu yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde kullanabilmek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilişim ile ilgili temel kavramlar; bilişim suçları ve etik, virüsler ve güvenli internet. Ofis programlarının kullanımı; Microsoft Excel, Microsoft Access. Bilgisayar destekli eğitim ile ilgili temel kavramlar; eğitim yazılımları mobil öğrenme, öğrenme ortamları, video oluşturma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | • Dersin Amacı • Dersin İçeriğinin Açıklanması • Ders Kaynaklarının Tanıtılması | ||
| 2 | • Bilişim Suçları • Yasadışı Yayınlar • Bilişim Dolandırıcılığı • Bilişim Etiği | ||
| 3 | • Virüs • Virüs Çeşitleri • Anti Virüs • Güvenlik Duvarı • Güvenli İnternet • Sosyal Paylaşım Ağları | ||
| 4 | • Eğitim Yazılımları • Eğitim Yazılımı Çeşitleri • Eğitim Yazılımı Değerlendirme | ||
| 5 | • Mobil Öğrenme • Mobil Cihazlar • Mobil Öğrenme Yazılımları | ||
| 6 | • Hesap tablosu programlar • Excel çalışma ortamı • Excel menüleri | ||
| 7 | • Excelde formül yazma • Hazır fonksiyonları kullanma • Satır, sütun ve hücre işlemleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | • Hücre biçimlendirme • Koşullu biçimlendirme • Kenarlık ve gölgelendirmeler | ||
| 10 | • Grafik oluşturma • Çapraz tablo oluşturma | ||
| 11 | • E-Öğrenme Ortamları • Kişisel Öğrenme Ortamları | ||
| 12 | • Video Oluşturma • Dijital Video Formatları • Video Oluşturma Programının Kullanımı | ||
| 13 | • Veri Tabanı Temel Kavramlar • İlişkisel Veri Tabanları • Tablo işlemleri | ||
| 14 | • Sorgu işlemleri | ||
| 15 | • Rapor işlemleri • Form oluşturma | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Şahin (2016). Eğitimde Bilişim Teknolojileri I-II, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 55 | 55 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 70 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 183 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek