GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-TR103 | Osmanlı Türkçesi 1 | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Türk Dili araştırmalarında gerekli olan matbu Osmanlıca bilgi ve becerisini öğrencilere kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi YILDIRAY YILDIRIM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Osmanlıcanın tarihçesini öğrenir, |
| 2 | Arap Alfabesini öğrenir, |
| 3 | Yeni ilave edilen harfleri ve birleşmeleri öğrenir, |
| 4 | Vokaller, okunuşlar ve mahreçleri öğrenir, |
| 5 | Metinlerde kullanılan ya da var olan işaretleri öğrenir, |
| 6 | Türkçe kelimelerin ağırlıklı olduğu metinleri okuma çalışmalarına başlar. Pratik uygulamalara katkı sağlar, |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Osmanlı Türkçesi alfabesinin ve gerekli olan dil bilgisi kurallarının öğretilerek matbu metinler üzerinde okuma yazmanın geliştirilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Osmanlıcanın ve diğer alfabelerin tarihçesi, | ||
| 2 | Arap Alfabesinin tanıtımı, | ||
| 3 | Harflerin telaffuzu, yazılması ve ezberi, | ||
| 4 | Transkripsiyon harflerinin öğretilmesi, | ||
| 5 | Vokallerin ve bunların nerede nasıl kullanıldıklarının öğretilmesi, | ||
| 6 | Vokallerin tek tek alıştırmalarla uygulamada gösterilmesi, | ||
| 7 | Yazma çalışmaları, harf birleşmeleri, | ||
| 8 | Ara Sınav, | ||
| 9 | Birleşen, birleşmeyen harfler ve Arap Alfabesine ilave edilen harfler (Türkçe kelimeler hariç), | ||
| 10 | Kurallar, işaretler Arapçaya mahsus işaretlerin öğretilmesi, | ||
| 11 | Türkçe eklerin kullanımı, | ||
| 12 | Türkçe eklerin kullanımı, | ||
| 13 | Okumaya başlangıç, | ||
| 14 | Sözlük kullanımı ve pratik uygulamalar, | ||
| 15 | Okuma ve yazma çalışması | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı, |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Muharrem Ergin, Osmanlıca Dersleri, Boğaziçi Yayınları, İstanbul 2006, Yılmaz Kurt, Osmanlıca Dersleri, C. I, Akçağ Yayınları, Ankara 2011. Yılmaz Kurt, Osmanlıca Dersleri, C. II, Akçağ Yayınları, Ankara 2011
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 5 | 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek