GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-TR104 | Osmanlı Türkçesi 2 | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Türk Dili araştırmalarında gerekli olan matbu Osmanlıca bilgi ve becerisini öğrencilere kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi YILDIRAY YILDIRIM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Arapça terkipler öğrenilir, |
| 2 | Arapça sayıların yazı ile ifadesi öğrenilir, |
| 3 | Türkçe kelimelerin ağırlıklı olduğu metinleri okuma çalışmalarına başlar. Pratik uygulamalara katkı sağlar, |
| 4 | Osmanlıca metinlerde ekler ve kullanımları hakkında bilgi sahibi olur, |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Matbu metinleri okuma ve yazma çalışmalarının sağlanması ve dil bilgisinin geliştirilmesi. Osmanlıca matbu metinlerin okunması yoluyla okumanın geliştirilmesi ve basit el yazısı metinlerin gösterilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Arapça terkipler ve tamlamalar, | ||
| 2 | Arapça terkipler ve tamlamalar, | ||
| 3 | Arapça terkipler ve tamlamalar, | ||
| 4 | Arapça kelimelerin müennes ve müzekker yapısı, | ||
| 5 | Arapça kelimelerin müennes ve müzekker yapısı, | ||
| 6 | Metin okumalarda Arapça kelimelerin anlamlarının öğretilmesi, | ||
| 7 | Kelimelerin çokluk hallerinin öğretilmesi, | ||
| 8 | Ara Sınav, | ||
| 9 | Yazma ve okuma çalışması | ||
| 10 | Yazma ve okuma çalışması | ||
| 11 | Takvim ve sayı bilgisi | ||
| 12 | Basit metinlerin okunması ve tahlili, | ||
| 13 | Sözlük kullanımı ve pratik uygulamalar, | ||
| 14 | Ağdalı (zor) metinlerin okunmasına giriş, | ||
| 15 | Ağdalı (zor) metinlerin okunmasına giriş, | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı, |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Muharrem Ergin, Osmanlıca Dersleri, Boğaziçi Yayınları, İstanbul 2006, Yılmaz Kurt, Osmanlıca Dersleri, C. I, Akçağ Yayınları, Ankara 2011. Yılmaz Kurt, Osmanlıca Dersleri, C. II, Akçağ Yayınları, Ankara 2011
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 5 | 2 | 2 | 3 | 2 | 5 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 2 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek