GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
AE-TR211 Eski Türk Edebiyatı 1 Zorunlu Ders 2 3 3,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

[DersinAmaci]

Eski Türk Edebiyatı'nın tarihî gelişimini ve özelliklerini kavratmak, meşhur şair ve yazarları eserleriyle birlikte tanıtmak, şiir ve nesir vasıtasıyla ilgili devirlerin kültürünü tanıtmak.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

..

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenci, edebiyatımızın gelişim süreci hakkında bilgi sahibi olur.
2 Dönemlerin şair ve yazarlarını eserleriyle birlikte tanır.
3 İlgili devirlerin kültürünü tanır.
4 Derste öğrendiği yöntem ve tekniklerle şiiri nasıl yorumlayacağını öğrenir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

...

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

...

Dersin İçeriği

Eski Türk Edebiyatının mahiyeti, kavram alanı; Divan edebiyatının temel özellikleri, belli başlı türleri ve önemli temsilcileri; 15.-16. yy. Türk Edebiyatından seçme metinler üzerinde inceleme çalışmaları. Dönemin dil anlayışı, toplumsal durumu ve dünya görüşünü ortaya koyacak çalışmalar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Eski Türk Edebiyatının mahiyeti, kavram alanı.
2 Divan edebiyatının tarihî gelişim süreci.
3 Divan edebiyatının temel özellikleri.
4 Divan edebiyatında türler ve başlıca temsilcileri.
5 Divan edebiyatında türler ve başlıca temsilcileri.
6 ivan edebiyatında türler ve başlıca temsilcileri.
7 15.-16. yy. Türk Edebiyatından seçme metinler üzerinde inceleme çalışmaları (Şeyhi, Ahmet Paşa, Necati Bey gibi dönemin önemli şairlerinin eserlerinin incelenmesi).
8 Ara sınav
9 15.-16. yy. Türk Edebiyatından seçme metinler üzerinde inceleme çalışmaları (Şeyhi, Ahmet Paşa, Necati Bey gibi dönemin önemli şairlerinin eserlerinin incelenmesi).
10 15.-16. yy. Türk Edebiyatından seçme metinler üzerinde inceleme çalışmaları (Bâkî, Fuzulî gibi dönemin önemli şairlerinin eserlerinin incelenmesi).
11 15.-16. yy. Türk Edebiyatından seçme metinler üzerinde inceleme çalışmaları (Bâkî, Fuzulî gibi dönemin önemli şairlerinin eserlerinin incelenmesi).
12 15.-16. yy. Türk Edebiyatından seçme metinler üzerinde inceleme çalışmaları (Bâkî, Fuzulî gibi dönemin önemli şairlerinin eserlerinin incelenmesi).
13 Dönemin dil anlayışı, toplumsal durumu ve dünya görüşünü ortaya koyacak çalışmalar.
14 Dönemin dil anlayışı, toplumsal durumu ve dünya görüşünü ortaya koyacak çalışmalar.
15 Genel tekrar.
16 Final sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Üzgör, Tahir. (1983). Edebiyat Bilgileri. İstanbul: Veli Yayınları. Çavuşoğlu, Mehmet. (1981). Divanlar Arasında. Ankara. Kabaklı, Ahmet. (1991). Türk Edebiyatı II. İstanbul. Pala, İskender (1990). Ansiklopedik Divan Şiiri Sözlüğü. Ankara. Şentürk Atilla-Kartal, A. (2004). Eski Türk Edebiyatı Tarihi. İstanbul: Dergâh Yayınları. Küçük, Sabahattin. (1994). Bâkî Divanı. Ankara: TDK Yayınları.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 1 1 1
Bireysel Çalışma 1 6 6
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 10 2 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 3 20 60
Toplam İş Yükü (saat) 90

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12
ÖÇ 1 3
ÖÇ 2 3 4
ÖÇ 3
ÖÇ 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek