GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GK-SEÇ20 | Türkçenin Güncel Sorunları | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Türkçenin yaşanmış ve hâlihazırda yaşanmaya devam ediyor olan güncel sorunlarının neler olduğu bilmek, bu sorunlara yönelik çözüm önerilerinde bulunmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Emrullah BANAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkçenin güncel sorunlarına dair fikir sahibi olunacak. |
| 2 | Türkçenin sözlük sorunlarının neler olduğuna dair bilgi sahibi olacak. |
| 3 | Türkçedeki program sorunlarının neler olduğuna dair bilgi edinilecek. |
| 4 | Türkçedeki sosyal medyada kullanılan yazım sorunlarının neler olduğuna dair bilgi edinilecek. |
| 5 | Türkçenin konuşmadaki sorunlarına dair bilgi edinilecek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Türkçenin güncel sorunları üzerinde durulacak ve bu sorunlara çözüm önerileri aranacak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse yönelik giriş açıklamaları yapılacak | yok | yok |
| 2 | Geçmişten bugüne sözlük ve sözlükçülükle ilgili bilgiler verilerek değerlendirilecek. | yok | yok |
| 3 | Güncel sözlükler ve sözlük türleri değerlendirilecek. | yok | yok |
| 4 | Türkçedeki dil kirliliği sorunlarına değinilecek. | yok | yok |
| 5 | Türkçedeki dil kirliliği tekrar edilip çözüm önerilerinin neler olacağına dair bilgi verilecek. | yok | yok |
| 6 | Türkçe öğretiminde program sorununa yönelik bilgiler verilecek. | yok | yok |
| 7 | ara sınav | ||
| 8 | Türkçe öğretiminin sorunlarına yönelik bilgiler verilecek. | yok | yok |
| 9 | Türkçenin anadili bilinci sorununa yönelik bilgiler verilecek. | yok | yok |
| 10 | Türkçenin bilim dili olmasına yönelik bilgiler verilecek. | yok | yok |
| 11 | Medya sorununa yönelik bilgiler verilecek. | yok | yok |
| 12 | Yabancı kelimelere karşılık bulma soruna yönelik bilgiler verilecek. | yok | yok |
| 13 | İnternette Türkçe kullanımına yönelik bilgiler verilecek. | yok | yok |
| 14 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Gülsevin, G. ve Boz, E. (2006). Türkçenin çağdaş sorunları. Ankara: Gazi Kitabevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Tartışma | 1 | 20 |
| Soru-Yanıt | 1 | 20 |
| Sözlü Sınav | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 100 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 4 | 1 | 4 |
| Derse Katılım | 3 | 3 | 9 |
| Tartışma | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek