GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TR411.1B | Çağdaş Türk Dünyası Edebiyatı | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Türk dünyası edebiyatı, şahsiyetler ve metin incelemeleri.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sovyet devri Türk dünyası tarihi arka planını öğreneceklerdir. |
| 2 | Sovyet devri edebiyatının özelliklerini öğreneceklerdir. |
| 3 | Sovyet devri meşhur yazar ve şairleri tanıyacaklar, onların eserlerini orijinalinden imkanı bulacaklardır. |
| 4 | Türk dünyası edebiyatlarını sosyokültürel açıdan analiz yapabileceklerdir. |
| 5 | Modern Orta Asya edebiyatını ve devirleri analiz edebileceklerdir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öncelikle Orta Asya'da gelişen Türk edebiyatı üzerinde durulur, bu alanda eser vermiş önemli temsilcilerin eserleri hayatlarıyla birlikte incelenir. Bu edebiyatlara mensup eserlerin bir kısmı tahlil edilir, bunların Türk ve dünya edebiyatı açısından oynadıkları role değinilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş / Oryantasyon | ||
| 2 | Orta Asya Türk kültürüne giriş. | ||
| 3 | 20.yy. Orta Asya edebiyatının genel özellikleri. Sovyet devri edebiyatında tema | ||
| 4 | Kazak-Kırgız kültür ve edebiyatının ortak noktaları. Şairler ve yazarlar hakkında genel bilgi | ||
| 5 | Cengiz Aytmatov- Kassandra Damgası romanının tahlili | ||
| 6 | Azerbaycan edebiyatı- genel özellikleri | ||
| 7 | Elçin Efendiyev | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ölüm Hükmü Romanı ve Azeri romanı | ||
| 10 | Anar Rızayev | ||
| 11 | Kırım edebiyatı, özellikleri | ||
| 12 | Cengiz Dağcı, Hayatı ve Eserleri | ||
| 13 | Aytmatov edebi kişiliği ve hikayelerinin tahlili | ||
| 14 | Orta asya sahasında aydın katliamını konu alan eserler. | ||
| 15 | Adil Yakubov. Adalet Menzili. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
C.Aytmatov, Cemile, Toprak Ana, Gün Olur Asra Bedel Muhtar Şahanov, Cengiz Hanın Sırrı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 81 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek