GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDYL120 | Disiplinlerarası İlişkiler II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Edebiyat bilimi ile diğer disiplinler arasında ilişki kurabilmeyi amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
DOÇ. DR. TUĞBA AKKOYUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Disiplinlerarası ilişki ekseninde roman ve hikâye tahlil edebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Her yönüyle disiplinlerarası ilişki.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Disiplinlerarası ilişki kavramı. | ||
| 2 | Disiplinlerarası ilişkinin tarihçesi. | ||
| 3 | Disiplinlerarası ilişkinin ortaya çıkmasındaki etmenler. | ||
| 4 | Dünyada disiplinlerarası ilişkinin bilimsel seyri. | ||
| 5 | Disiplinlerarası ilişkinin inceleme yöntemleri. | ||
| 6 | Disiplinlerarası ilişkinin yöntemleri. | ||
| 7 | Türkiye’deki disiplinlerarası ilişkinin tarihçesi. | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Edebiyat-Tarih karşılaştırmaları. | ||
| 10 | Edebiyat-Coğrafya karşılaştırmaları. | ||
| 11 | Edebiyat-Sosyoloji karşılaştırmaları. | ||
| 12 | Edebiyat-Felsefe karşılaştırmaları. | ||
| 13 | Edebiyat-Psikoloji karşılaştırmaları. | ||
| 14 | Edebiyat-Mimari karşılaştırmaları. | ||
| 15 | Edebiyat-Siyaset ilişkileri ve karşılaşmaları. | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Uysal, Z. 2011. Edebiyatın Omuzundaki Melek, ss. 240, İletşim Yayınları, İstanbul. Acar, S. 1991. Alman Naturalizmi, ss. 368, İşaret Yayınları, İstanbul. Alver, K. 2004, Edebiyat Sosyolojisi, ss. 420, Hece Yayınları, Ankara. Akatlı, F. 2003. Felsefe Gözüyle Edebiyat, ss. 160, Dünya Yayıncılık, İstanbul. Emre, İ. 2005. Edebiyat ve Psikoloji, ss. 493, Anı Yayımcılık, Ankara. Aktaş, H. 2003. Çağdaş Türk Şiirinde Coğrafya, ss. 256, Yort Savul Yayınları, Edirne.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 10 | 2 | 20 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 7 | 7 |
| Proje Hazırlama | 5 | 4 | 20 |
| Proje Sunma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 6 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 179 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek