GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE124Y | Eski Anadolu Türkçesi Metinleri II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
XIII-XVI. yüzyıllara ait metinleri elyazması metinlere dayanarak çözümleyebilmek. Bu döneme ait fonetik, morfolojik, semantik ve sentaktik bilgileri ilerletmek. Bu dönemin şairleri ve eserleri hakkında bilgiler vermek. Metin okuma ve çözümleme becerisini geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Ferdi GÜZEL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eski Anadolu Türkçesiyle yazılmış edebi metinleri okuma, yazma ve anlama bilgi ve becerisine sahip olabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Standart Türkiye Türkçesinin tarihsel dönemi (XIII-XVI. yüzyıllar) ile ilgili fonetik, morfolojik, semantik kelime grupları ve sentaktik bilgiler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye Türkçesi Tarihi ile ilgili bilgi, Türk dilinin tarihsel dönemleri. | ||
| 2 | Tarihi Türkiye Türkçesinin dönemleri, önemli şahsiyetler ve eserleri. | ||
| 3 | Metin okuma ve değerlendirme. | ||
| 4 | Karışık dilli eserler hakkında bilgi. | ||
| 5 | Karışık dilli eserler okuma ve değerlendirme. | ||
| 6 | Karışık dilli eserler okuma ve değerlendirme. | ||
| 7 | Selçuklular, Beylikler ve Osmanlılar Dönemi eserleri hakkında bilgi. | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Dönemle ilgili fonetik bilgiler. | ||
| 10 | Metin okuma ve değerlendirme. | ||
| 11 | Dönemin ses bilgisi özellikleri. | ||
| 12 | Metin okuma ve değerlendirme. | ||
| 13 | Dönemin ses bilgisi özellikleri. | ||
| 14 | Metin okuma ve değerlendirme. | ||
| 15 | Yuvarlaklaşma konusu. | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Köktekin, Kâzım. 2008. Eski Anadolu Türkçesi, ss. 400, Fenomen Yay., Erzurum. Özkan, Mustafa. 2000. Türk Dilinin Gelişme Alanları ve Eski Anadolu Türkçesi, ss. 1008, Filiz Kitabevi Yay., İstanbul. Timurtaş, F. Kadri. 2005. Eski Türkiye Türkçesi (XV. Asır) Gramer, Metin Sözlük, ss. 378, Akçağ Yay., İstanbul. Dilçin, Cem. 2009. Yeni Tarama Sözlüğü, ss. 483, TDK Yay., Ankara. Gülsevin, Gürer-Boz, Erdoğan. 2010. Eski Anadolu Türkçesi, ss. 254, Gazi Kitabevi, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 10 | 2 | 20 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 7 | 7 |
| Proje Hazırlama | 5 | 4 | 20 |
| Proje Sunma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 6 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek